根据2023年12月26日湖北省教育科学研究院发布的《2021年湖北省基础教育优秀教学改革实验项目结项评审结果的通报》，省教科研究院对2021年立项的95个湖北省基础教育优秀教学改革实验项目开展了结项评审，评出优秀等次20项，合格等次41项。其中，宜昌市夷陵区东湖初中《培养适应新时代的“生态小公民”实践研究》获评优秀等次。
该校长期以来实施生态小公民教育“五大举措 八大行动”，把生态环保理念“种进”师生心中，让生态环保行动“扎根”师生生活。该校《培养适应新时代的“生态小公民”实践研究》作为湖北省基础教育2021年优秀教学改革实验项目得到立项，使得学校“生态小公民”实践研究进入科学规范的轨道。该校探索开设“生命”“生存”“生长”三大类课程，开设“绿地认养 绿植种养”“生态小公民”“生态小工匠”等特色课程，通过开办“生态大讲堂”、设立“生态银行”、开展“小手拉大手”志愿服务等实践活动，实施以“叶、花、果”为呈现形式的“香樟树”生态评价体系，见证学生成长。
2023年1月，在省文明办、省委教育工委、省教育厅开展的青少年思想道德建设工作创新案例征集中，该校案例《以“生态小公民”教育打造思想道德建设“亮丽之窗”》荣获一等奖，全省获得一等奖的学校共4所。2023年10月，全国生态研学课程开发与应用专家组到该校实地考察《生态小公民》课程建设情况，该校常年开设“生态大讲堂”、开展“绿地认养”和“绿植种养”行动、完善班级“生态银行”机制、实施“小手拉大手”假期文明实践志愿服务活动等受到专家点赞。
（通讯员：陈平 责编：谈金临 审核：朱家梅）
